Activités
Les activités parascolaires occupent une place de choix dans la vie quotidienne de notre école, en effet nous sommes convaincus que les activités parascolaires favorisent la réussite des élèves, contribuent à créer des liens forts entre eux, et leurs permettent de se dépasser, de vivre des succès et de s’illustrer. Ces actions éducatives sont autant d’occasions d’éveiller la curiosité de nos enfants, de les sensibiliser et de leur donner le goût d’apprendre.
Notre objectif à travers ces activités est que nos jeunes prennent du plaisir à l’école, en évitant de les enfermer dans un système basé sur les méthodes classiques du cours magistral qui les figerait dans une attitude passive vis-à-vis de leur éducation.
Chaque classe, de la maternelle jusqu’à la 3ème année collège, possède ses propres activités parascolaires. Certaines activités sont spécifiques à chaque niveau d’enseignement tandis que d’autres activités s’adressent à l’ensemble de nos classes.
Les excursions et les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en favorisant le contact direct avec l’environnement naturel ou culturel. Les sorties concourent ainsi à faire évoluer les représentations des apprentissages scolaires en les confrontant avec la réalité. Elles peuvent être un moyen de découverte et de maîtrise de l’environnement. L’approche sensorielle d’un milieu nouveau ou d’un lieu de culture, l’étonnement et le dépaysement constituent des sources de questionnement et de comparaison, de stimulation de la curiosité de l’élève. Le besoin de comprendre et de communiquer s’en trouve activé. La pratique d’activités physiques et sportives variées permet d’éprouver ses capacités et de conquérir une plus grande aisance corporelle et une plus grande confiance en soi.
Les sorties scolaires favorisent le décloisonnement des enseignements, non seulement en créant une unité thématique mais aussi en mobilisant des savoirs et des savoir-faire constitutifs de disciplines différentes pour comprendre une situation complexe ou agir de manière appropriée dans un contexte inconnu. Elles tendent à compenser les inégalités sociales et culturelles en permettant la découverte, par tous les enfants, d’autres modes de vie, de cultures différentes, contribuant ainsi à l’éducation à la citoyenneté. Un moment de vie collective partagé avec l’ensemble de la classe n’est jamais banal dans l’expérience sociale d’un enfant. Elles constituent enfin des occasions propices à l’apprentissage de la vie collective et à l’instauration de relations, entre adultes et enfants, différentes de celles de la classe. Les sorties sont des moments privilégiés pour une communication authentique avec des interlocuteurs variés. Elles favorisent la mise en œuvre d’attitudes responsables dans des milieux moins protégés que l’enceinte scolaire.
Dans le cadre de la stratégie pédagogique de notre établissement IOUI 2, les activités pratiquées lors des sorties et excursions scolaires sont planifiées en appui des programmes scolaires. Chaque sortie, nourrit un projet d’apprentissage différent.
En effet, les objectifs principaux des sorties et excursions scolaires se résument en :
